第十章总有两面性
新学期终于开始了。
第一天上午第二大节是苏雪的篮球提高课,上个学期末就选好的。他很喜欢打篮球,最早要追溯到初中时。镇上学校的体育器材和场地都有限,几个水泥柱子钉木板的篮球架总还是有的,成了孩子们的最爱。上了高中,进了大学,苏雪一直是班上篮球队的成员——至少是个替补。他是个不错的控球后卫,善于指挥,动作灵活,上篮的成功率很高,三分远投也可以。相较于葛元平、韩耀的篮球盲和焦春邦的篮球白痴,这是在运动一块苏雪骄傲的资本。
上个学期苏雪选的体育课也是篮球——篮球基础课。带班的是位女老师,体育大学篮球专业出身,她专注于培养学生的运球、传球、上篮等基本动作和简单的传切配合,苏雪如鱼得水。
所以他是带着愉悦的心情来上课的,这种心情一直延续到新老师作完自我介绍。
提高课的这位老师是男的,体育大学铁饼、铅球专业出身,三十出头,五大三粗,一米八的个儿,体重超过两百斤。他是开着辆大屁股的踏板摩托出现的,说话时胖脸上带着微笑,像个弥勒佛,让苏雪觉得挺容易相处。
然而介绍完了,一大袋篮球也被拿到场地上!无!错!小说..C,正式开工时,老师脸上的笑容就不见了:“同学们,先绕这三块篮球场跑五圈。过了个寒假,肌肉都萎缩了吧?跑起来,快!”声音雄浑厚重,充满力量。
五圈刚跑完,“按体操队形散开,跟着我做准备活动,快,快,一,二,三,四。。。”
刚舒展身体,拉开韧带,“来,站好了!做三组高抬腿,跟着我鼓掌的节奏,快快快!”
三组强度挺大的高抬腿下来,一半的人不行了,手撑着膝盖,舌头伸得像小狗一样,喘着粗气,苏雪也在其中。他的体能还算过得去,不过一个寒假没有好好活动,加上身体的变化,他也不能经受这么密集的消耗。
“这样不行的,站直了!下面还有两组蛙跳嘞!”
苏雪看老师的表情,觉得他眼神里有冷酷的光。。。
准备活动终于完毕,老师冷冷地给了个评语:“就你们这帮小子的体能,还想打好篮球?”
苏雪累得连思考都停顿,急促的喘息引起眩晕的感觉,汗也冷。
老师终于又笑了,这次是带点嘲讽的笑:“怎么了,累惨了吧?下周还有补退选的机会,熬不住的劝你们早点退课,选别的吧!听说乒乓球课人数不够,健美操课也不错。。。”
苏雪的心跳“砰砰砰”的,觉得这老师有点虐待狂。
“怎么不说话啊?不敢抱怨了?给你们一个机会!”他回手一指背后的篮框,新编的红白网兜在微风中晃动,“现在有谁能灌篮的,技能部分的成绩,我给记满分!
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