曹幹八个方面的改编内容,於次日,便即开始在他的全曲中开始落实、推行。
整个的改编内容分成了两个大的部分,一个是政治方面的改编,一个是军事方面的改编。李铁、邓勋等政治主官,负责政治这块儿的改编;李顺、郭赦之等军事主官,负责军事这块儿。政治、军事两者相比,这一次的改编,明显是侧重於政治方面,李铁、邓勋等的任务更重些。
例如“上下平等”,换言之,也就是“官兵一致”,还有“优待俘虏”、“三大纪律、八项注意”这样的改编,主要是“思想上的改编”,或者也可以说是曹幹对部曲“思想上的改造”,是属於“务虚”方面的内容,没办法一蹴而就,立即就能看到成果,是个细水长流的事儿,暂时只能是把这几个原则,以军令的形式下达到各队、各什、各伍,叫各队伍长以上的军吏,以及全部的部曲都知道,至若具体的执行,这得看以后落实的怎么样,并及需要长期上的坚持。
但其余的改编,却都可以在短日内便看到成果。
比如第二项的“识字班”、第五项的“宣传员”、第六项军事上的“特务什”、第七项的“卫生员”、第八项的体育娱乐制度,这一些,都是很快就能看到成效的。
先说“识字班”,只用了两天的时间,各屯识字班的框架就搭起来了。
框架主要是五个方面的内容。
一个是学期时长,一个是几天一次课,一个是第一期的识字班招收多少学员,一个是各个识字班分别由谁来当老师,最后一个是教什么东西。
这五个方面,分别正式确定为,第一,每个识字班的学期,定为三个月;第二,每三天上一次课,上课的时间由各屯自己掌握,灵活安排,曹幹建议最好是定在晚上,不影响白天的操练等务,一次课的课时为一个时辰,亦即两个小时;第三,第一期识字班的学员额数,最终决定,伍长这一级别的最底层军吏先不教授,各屯都暂先只招十二个人,——为何是十二个人?十个什长、两个队率,刚好十二个人;第四,各个识字班分别都由谁来当授课的老师?定下由各屯的政委亲自来当这个老师,李铁、邓勋等跟着苏建学了不短时间的字了,多的东西他们教不了,但教教学员们识字,还是完全可以的,某屯的政委如果有事,或如王庭,眼下不在部中,则便由该屯的屯长代课;第五,教什么东西,如第四条所言,目前便以教识字为主,加上曹幹给李铁等讲的“阶级”等这些方面的东西,曹幹预备编的教材还没有动手编,不过他答应了李铁等,如果有时间的话,他也可以去各屯的识字班,临时的给学员们加个课。
前世之时,曹幹自是上过学,他因也自是知晓,因为性格、爱好等
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