是不响应曹书记的点将。
大伙心里都有数,张局长肯定不行,别看他讲话滔滔不绝,几乎一个成语都没有,更谈不上数理化了。
据说张局长二十年前当过代课教师,后来到了公社一步一步当了书记。后来就调到县里,就凭代课教师的经历当上了教育局长,一干就是好几年。不用说他肯定是个欠外行,他心里也很清楚自己半斤八两,可嘴上却硬气的很。他在酒桌上问大伙,全世界有培养总统的学校吗?答案肯定是否定的。但是世界上却有一大批总统,成功地统治着自己的国家,首先是有天赋,然后是自学成才。总统是管理国家的,不是研究ghk导弹的,不是研究ghk艾滋病的,不是研究ghk怎样登月、上火星的……,告诉你们总统就是管人的。我到教育局来,就是要管好人,要把教育局搞得人合心合神合,全局一盘棋,上下一股劲。他逻辑很严密,观点很独到,不能不让人佩服,但大伙都觉得后来那几句不是在教育局这样的语言环境里应该说的。大伙都认为不妥,但没有敢于评头品足的。
面对县委书记的点将,张局长急了一头汗。他看旁边的高副局长,意思让他积极响应曹洪亮书记的号召,把这个围解下来。
高副局长此时坐得比谁都稳当,目不转睛地看着黑板。他不是在研究ghk那道题,因为那道题对于他来说在简单不过了。不仅对于他简单,曹书记也肯定会做这道题。他在考虑响应不响应曹书记的点将,因为张局长在这,他不好出这个风头。再说了自己考大学之前就在这个学校当老师,和眼前这个老师曾经是同事。他想到讲台上去,又觉得为难人家,更替这个老师焦急。这个老师智商有点问题,说白了比较笨,当年和高副局长同时考的大学,但没考上,又考了两次也没考上,最后考了个中专。
张局长捅了高副局长,你上去,别让书记看咱们教育局都是草包。
高副局长就等这就话呢,立刻走上前把这道题解了下来。做完了,又给同学们进行了讲解,然后拍着手上的粉笔面子朝曹书记看了一眼。
曹书记微笑说,看看我的学弟怎么样?
大伙都点头表示佩服。
高副局长当县中的数学教研组长时,在小小的教育界就已经有了点小名气。说名气小,其实也不小,有门路的挖门子盗洞把孩子塞进高老师当班主任的那个班。当年他大学毕业刚回来,还是一个普通教师的时候,主管教学的伏副局长就很欣赏他,不止一次地夸他业务很棒,是全县不可多得的人才。人才就是人才,人才就应该在学校一个萝卜顶一个坑,人才就应该在一线岗位上喝粉笔面子,人才的命运就应该由领导来掌管,所以很多人才一辈子也没走出学校
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